李强主持召开国务院常务会议，部署逐步推行免费学前教育，共筑教育公平新篇章

在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,教育作为国家发展的基石，其重要性不言而喻，2023年，国务院总理李强主持召开了一次重要的国务院常务会议，会议聚焦于“逐步推行免费学前教育”这一关乎亿万儿童福祉的重大决策，这一举措不仅体现了国家对教育公平的深切关怀，也是对新时代下中国教育发展路径的深刻思考与战略部署。

背景分析

近年来,随着我国经济的快速发展和社会的不断进步，教育公平问题日益成为社会各界关注的焦点，学前教育作为教育体系中的起始阶段，其质量直接关系到儿童身心的健康发展，对个体未来的学习能力和社会融入能力具有深远影响，高昂的学前教育费用成为许多家庭尤其是中低收入家庭的一大负担，限制了部分儿童接受高质量教育的机会，推进免费学前教育，是破解“入园难”、“入园贵”问题、促进教育公平的重要举措。

与决策部署

在李强总理的主持下,国务院常务会议深入讨论了当前我国学前教育发展的现状与挑战，并就如何逐步推行免费学前教育提出了具体而全面的部署：

1. 明确目标与原则：会议首先明确了推行免费学前教育的目标，即到2035年，实现全国范围内基本普及免费学前教育的目标，坚持“广覆盖、保基本、有质量”的原则，确保所有适龄儿童都能享受到安全、健康、优质的学前教育。

2. 分阶段实施：考虑到地区经济发展不平衡和资源分配差异，会议决定采取分阶段、分区域的方式逐步推进，首先在经济发展水平较高、教育资源相对丰富的地区先行试点，总结经验后逐步向全国推广，加大对中西部和农村地区的支持力度，通过政策倾斜和资金补助，缩小地区间、城乡间的教育差距。

   

3. 优化资源配置：为确保免费学前教育的有效实施，会议强调要优化教育资源配置，增加公共财政对学前教育的投入，通过新建、改扩建幼儿园，以及鼓励和支持社会力量办园等方式，扩大优质学前教育资源供给，加强教师队伍建设，提高教师待遇和职业吸引力，确保每名幼儿都能得到专业、耐心的照护和教育。

4. 完善政策体系：为保障免费学前教育的顺利实施，会议决定进一步完善相关政策法规，包括制定或修订学前教育法、幼儿园建设标准、教师资格与培训标准等，为免费学前教育的规范化、标准化发展提供法律保障和政策支持。

5. 强化监督与评估：为确保免费学前教育的质量与效益，会议要求建立健全监督评估机制，通过定期检查、第三方评估、家长和社会监督等方式，对学前教育的质量、经费使用、资源分配等进行全面监督和评估，及时发现问题并采取措施整改。

意义与影响

李强总理主持召开的这次国务院常务会议,对于我国教育事业的发展具有深远的意义和影响：

• 促进教育公平：逐步推行免费学前教育，将有效减轻家庭经济负担，特别是中低收入家庭的经济压力，使更多儿童能够无障碍地接受高质量的学前教育，从而在起点上实现教育公平。

• 提升国民素质：高质量的学前教育是儿童身心健康发展的关键期，通过提供免费的、优质的学前教育服务，可以有效提升我国儿童的综合素质和创新能力，为国家的长远发展奠定坚实的人才基础。

• 推动社会和谐：免费学前教育的实施有助于缓解因教育问题引发的社会矛盾和家庭冲突，促进社会和谐稳定，也为女性就业提供了更多机会和保障，有利于性别平等和家庭幸福。

• 引领国际潮流：中国作为世界上人口最多的国家之一，其教育政策的调整和改革对全球教育发展具有重要影响，逐步推行免费学前教育，不仅体现了中国政府对教育公平的坚定承诺，也为其他发展中国家提供了可借鉴的经验和模式。

  

李强总理主持召开的国务院常务会议关于逐步推行免费学前教育的决策部署,是我国教育事业发展史上的一个重要里程碑，它不仅是对当前教育问题的积极回应，更是对未来教育发展的战略布局，随着这一政策的逐步实施和深入推进，我们有理由相信，中国的学前教育将迎来一个更加公平、优质、可持续的发展阶段，这不仅将惠及亿万儿童及其家庭，也将为全面建设社会主义现代化国家提供强有力的智力支持和人才保障。

面对未来,我们应继续坚持教育优先发展战略，不断优化教育资源配置，深化教育改革创新，加强国际交流与合作，借鉴国际先进经验和技术手段，不断提升我国学前教育的整体水平和国际竞争力，让我们携手共进，为每一个孩子创造更加美好的未来！